烛光成炬“艺”起战疫

——“烛光计划”百所乡村学校师生书法作品评展

（学生硬笔·第2辑）

 “烛光计划”百所乡村学校师生书法作品评展活动开展以来，在各校书法种子教师带动下，学生广泛参与，并形成师生互动、师生与专家互动的热烈场面，收到良好的预期效果。截至活动开始的第16天，“章节”学习总次数达25000人次，提交作品2300多幅。本期再次选取一组中小学生硬笔书法作品，由河北省硬笔书法协会副秘书长、国展一等奖获得者刘志明老师点评，并予以集中展示，以飨更多读者。（寇学臣）

1马梓浩  楷书中堂

作者单位：邢台市宁晋县六中

专家评语：此幅作品结体严谨，线条刚劲有力，特别是落款的行书出自一个十三岁的孩子之手更是难能可贵。如把字再缩小一点点，再加上一枚小章就更完美了。

2王祎爽  楷书扇面

作者单位：宁晋县耿庄桥村小学

专家评语：此幅作品章法完整，字的大小一致，居中对齐，写的非常认真。应注意收笔的动作，写出笔画提按变化，把尾部带尖的笔画写出来。还要注意把主笔明显的突出来。

3刘耀丹  硬笔斗方

作者单位：贵州省金沙县禹谟镇协兴小学

专家评语：此幅作品点画劲挺，笔力凝聚，字形收紧险绝，有欧体的影子。“八”的捺笔不可超过撇的反向延长线，“浮”上撇要平些，“耀”竖提不要在撇上起笔，“征”左边的竖要比右边的横低一些。

4冯靖涵 楷书团扇

作者单位：青龙县祖山兰亭中学

专家评语：此幅作品书写非常认真，结体紧凑，大小匀称。注意字要居中书写，“青”“俏”“靖”三字“月”的第一笔是竖，“使”字右边的是竖撇。字形左右再展开一些，落款太满。

5王际凯  楷书斗方

作者单位：贵州省金沙县鼓场街道初级中学

专家评语：此幅作品笔画舒展，结构平稳，章法得体。“换”“施”“临”左右可再拉开一点，“危”“反”左边的撇过竖，再向左斜一些，钩在能够出尖的情况下越短越好，如能盖一方小章会使作品增色不少。

6张玥  楷书团扇

作者单位：张家口市万全区第六小学

专家评语：此幅作品字体匀称端正，布局合理。不足之处：“雪”应上宽下窄，“子”横的位置稍下移，“憩”底下的心第一笔宜用左点，“万”第一笔横是主笔，宜长。

7马栗一诺  楷书条幅

作者单位：石家庄市国际城小学

专家评语： 此幅作品字形端庄，大小匀称，通篇疏密有致。“报”的第五笔是竖，“成”的横折钩位置太偏下，“疫”第三笔的撇为斜竖撇，“舟共济”的横有些过斜，印章有点大。

8朱屹童  楷书斗方

作者单位：邢台市新华南路小学

专家评语：此幅作品作品章法合理，字形匀称端正。“皆”“窗”上边再写宽些，“灯”“待”“聆”等字左右离得太近，“贝”字第三笔应写作竖撇，“童”底横宜短。

9李咏轩  楷书斗方

作者单位：秦皇岛市南戴河小学

专家评语：此幅楷书作品，笔画舒展，字形端庄大气。不足之处：“冒”“昼”“查”上边打开，盖住下边；“为”“万”撇和横折钩之间的距离有些大；“铁”“家”等的捺收笔应向右带；缺少落款是作品的硬伤。

10王子夜  楷书团扇

作者单位：望都县杨家村小学

专家评语：该幅作品字的大小匀称，整体布局合理。不足之处：字在格子中的位置有些偏左；“度”“后”“庚”等左边的撇是斜竖撇；“现”提要出尖，竖弯钩起笔偏低；作品缺少印章。

“烛光计划”是由河北省政协教科卫体委员会、民进河北省委会、河北师范大学、河北省书协和河北省硬笔书协共同主办的书法教育大型公益活动，该活动自2013年启动以来，先后走进全省11个地市，并辐射北京、天津、贵州、四川等十几个省份，建立了实验学校18所，乡村学校97所，培训教师2000余人，受益师生达20万余人次，为推动中小学书法教育开展和乡村文化振兴起到了积极作用。